• 低学年

     クマは小学1年生という事もあり、いまのところ学習に困るという事は幸いないのです。  お姉ちゃんのズリプですったもんだしたので、クマの場合はそのような事がないように、とりあえずテーブルについて何かやろうと誘って百ます計算などをやりながら、毎日机に座って何かする習慣の形成を試みています。  この学年だとサピテキストもさほどボリュームは無いので、他に何をすると良いのか、何が適切なのか考えています。