四谷大塚のムラゴンブログ

全国統一小学生テスト 次女 小3 無事終了✏

次女小3のテストの付き添いで近くの早稲アカまで行ってきました。 子どもがテストを受けている間、親は説明会。 お父さんが半数いて、ビックリ！ 塾長が説明してくれ中高一貫校に行くメリットを力説してくれました。 長女が私立に通っているので、2人目は金銭的に難しいと思いつつ、受験話に耳を傾けていしまう今日こ... 続きをみる

言葉の発達はマザリーズの質量

こんにちは、学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、言葉の発達についてかきます。 ❤︎マザリーズという話しかけ マザリーズとは、 抑揚をつけて、 母音を強調し、 話すトーンを高く、 ゆっくりと、 大げさな顔の表情もつけて、 相手の反応を待つように間を... 続きをみる

子どもの”ウソ"を"正直”に

こんにちは、学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、子どものウソについて書きます。 ❤︎ウソがウソを呼ぶ 人が一つのウソをつくと、 ウソをつき続けるために、 別のウソをつくという悪循環が起きます。 ウソをつくと、 つき続けることになってしまします。 ... 続きをみる

"素直"になると学力が上がる

こんにちは、学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、素直さについて書きます。 ❤︎学ぶうえで最も大事なことは、"素直さ" 素直な子どもは、 言葉がスーッと入ってきます。 言葉をそのままストレートに受け止めているのです。 そんな素直な子ほど理解が速いの... 続きをみる

読書好きになるレシピ

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、読書について書きます。 ❤︎読者を楽しめるようになってほしい 将来、 子どもに、 本格的な小説を楽しむ少年少女に 育ってほしいですね。 しかし、 時期がきた... 続きをみる

"鍛える"より"認める"方が健全にメンタルが強くなる

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、精神面の強さについて書きます。 将来が予測できない社会、 その中で、打たれ強い、メンタルが強い子どもに育ってほしいですね。 ❤︎子どものチャレンジ精神を尊重... 続きをみる

畑で子どもに自給力を③〜耕さない自然農について

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、耕さないことについて書きます。 ❤︎耕すこと 耕すとは、 生物を育てながら、 自然界に逆らうことをしています。 野菜を育てるとき、 土地を耕し、 耕した土地... 続きをみる

"好き”を"得意"に、そして一流に

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、得意と好きについて書きます。 ❤︎"好き”と“得意”はどんな状態 “好き”とは、 ずっとやっていても飽きないこと、 自分の心が高まることです。 “得意”とは... 続きをみる

自律神経を整えて、体から心に栄養をあげよう

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、自律神経について書きます。 ❤︎子どものイライラの原因 朝スッキリ起きられない。 集中力がない。 イライラ、 グズグズする。 夜、 なかなか寝つけない…… ... 続きをみる

"共感"は優しさのある未来をつくる

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、共感について書きます。 ❤︎愛情は水のように上から下へ "愛情は水のように上から下へ”とは、 親が子どもに何かをしてあげようとするときは、 上の子から順番に... 続きをみる

我慢を強いられなかった子どもは、我慢できる子になる

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、我慢について書きます。 ❤︎「我慢しなさい！」 子育てをしている親なら子どもに言ったことのある言葉だと思います。 確かに、 我慢のできないと、 友達との関係... 続きをみる

畑で子どもに自給力を①〜世界一肥沃な土壌ウクライナのチェルノーゼムを目指して

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 私は今年から、三重県で農園を作りたいと思って準備しています。 今回は、肥沃な土壌について書きます。 ❤︎世界一肥沃な場所 世界一肥沃な土壌は、 ウクライナの黒色土の... 続きをみる

共感は、育てないと育たない

こんにちは、 四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 環境の変化とともに、 人々から"共感"が失われつつあります。 "共感"の価値を見直したく、 今回は、共感について書きます。 ❤︎共感力とは？ "共感"とは、 ほか... 続きをみる

好奇心は、自然の中で育つが、自然に育たない

こんにちは、 四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、好奇心について書きます。 ❤︎好奇心と優しさが有れば大丈夫 好奇心も優しさも、 内から湧き上がってくるものです。 好奇心は、やる気の原動力で、 優しさは、... 続きをみる

"愛されて育つ"という強さ

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、強さについて書きます。 ❤︎算数は得意なはずの子ども 子どもが得意でつまずいてしまったとき、 親自身に焦りが生じ、 ついつい叱責口調になってしまいます。 こ... 続きをみる

赤ちゃんの体験がコミュニケーションの原点

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回も、コミュニケーションについて書きます。 ❤︎外交的な子どもと内向的な子ども 自分の意見をズバッと言える子どもと 恥ずかしくて言えない子ども これは、その子の性... 続きをみる

コミュニケーションを育てるスイッチ

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、コミュニケーションについて書きます。 ❤︎コミュニケーションが高い人 このコミュニケーション能力の高い人は、 世の中がどのように変化しようとも、 人間関係を... 続きをみる

誇りが、努力を育て、感謝に

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、誇りについて書きます。 ❤︎親の学歴とは関係ないと考える方がいい 学力は遺伝する とも 学力は遺伝しない とも 証明されていません。 だから、 学力を遺伝の... 続きをみる

"君だけの診断レポート"で学びに弾みを

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回、6月5日に行われる四谷大塚全国統一小学生テストの"君だけの診断レポート"について書きます。 ❤︎ "君だけの診断レポート" 四谷大塚の全国統一小学生テストを受... 続きをみる

田舎育ちの子どもは、空間認識能力が高い

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、田舎育ちについて書きます。 ❤︎子育ては、都会か田舎か 子育ては、 教育リソースが豊富な都会かいい それとも 自然に囲まれてのびのび育つことができる田舎がい... 続きをみる

小学生の間に身につけたい、努力の習慣づけ

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、 努力が習慣化すれば、 子どもの可能性は無限に拡がります。 努力の習慣化について "全国統一小学生テスト"を通して書きます。 ❤︎四谷大塚の"全国統一小学生... 続きをみる

これからは、「どうありたいか」が大切

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奥川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、四谷大塚の”全国統一テスト”が子どもたちに与えるものについて書いてみます。 ❤︎全国統一テストは13年間受験できる 全国統一テストは、 年長さんから高校3年... 続きをみる

「すべて｣と｢ある｣の言葉のあいまいさが数学でつまずく原因になる

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、「すべて」と「ある」について書きます。 ❤︎allのsomeを使い分ける英語 英語を話す国では、 allと some の使い方を身につけながら育ちます。 ❤︎... 続きをみる

年長さんの全国統一小学生テスト

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奥川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、年長さんの四谷大塚全国統一小学生テストについて書きます。 ❤︎年長から受けられる"全国統一小学生テスト" 年長～小学校6年生の子どもなら、 誰でも無料で受け... 続きをみる

算数の習い方が、数学の好き嫌いを決め、人生の方向性を左右する

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、数学の好き嫌いについて書きます。 算数の習い方次第で、 人生の進路は決まると思いませんか？ ❤︎整数の覚え方 「男の子と女の子がたくさんいます。 男の子が多... 続きをみる

小学生低学年の四谷大塚"ジュニア予習シリーズ"はおもしろい

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奥川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、小学生低学年の教材について書きます。 ❤︎6月5日に全国統一小学生テスト 6月5日（日）に、 四谷大塚の全国統一小学生テストが実施されます。 四谷大塚NET... 続きをみる

"オノマトペ"は、楽しく、力強く脳に働きかけ、やる気をアップ

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、オノマトペについて書きます。 ❤︎オノマトペとは、 "オノマトペ（onomatopée）"は、 擬音語・擬態語・擬情語を意味するフランス語です。 擬音語は、... 続きをみる

年長さんの四谷大塚の学習サイクル

こんにちは、学びスタジオ®︎代表・四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長の奥川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、全国統一小学生テストの四谷大塚の新1年生入学準備の学習システムを紹介します。 ❤︎楽しいから夢中になる 見て、触れて、考えて、楽しく学ぶことができる、この教... 続きをみる

学習を"楽習（がくしゅう）"に

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、楽習について書きます。 ❤︎親が子どもに望むことは、学習習慣 誰かに命令されてやる。 これは習慣ではありません。 子ども自身が "机に向かう習慣"を持つか、... 続きをみる

四谷大塚の週間学習サイクルで、学習習慣を

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奥川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、四谷大塚の週間学習と学習習慣について書きます。 ❤︎学習習慣が身につく四谷大塚 "全国統一小学生テスト"を主催している 四谷大塚の学習システムでは、 学習習... 続きをみる

質問する力を育む「今日何を質問した？｣

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、質問について書きます。 ❤︎「今日は何を質問したの？」 学校から帰ってきた子どもに 「今日は何を勉強したの？」と聞かず、 「今日は何を質問したの？」と尋ねま... 続きをみる

四谷大塚の"全国統一小学生テスト"は2つのきっかけを与えてくれる

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奥川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、"全国統一小学生テスト"について書きます。 ❤︎全国統一小学生テストとは 四谷大塚が主催する 日本最大規模の小学生対象のテストです。 しかも、 無料で受ける... 続きをみる

子どもの言葉のプロセスにリアクションすると、知識意欲が湧いてくる

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、言葉について書きます。 ❤︎言葉を知らない子どもとAI 最近、 言葉を知らない子どもが多くなっている感じがします。 一方 Artificial Intell... 続きをみる

"関係の貧困"が子どもの読解力の低下を

こんにちは、学びスタジオ®︎代表・四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、"関係の貧困"について書きます。 ❤︎文章題になったらできない 複雑な計算はできるのに、 文章題になったらできない。 これは、 応用力がないというよりも、 ... 続きをみる

子どもの習い事とやりたい事

こんにちは、学びスタジオ®︎代表・四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、習い事について書きます。 ❤︎スポーツや楽器の習い事は3歳からが最適 スポーツや楽器の習い事をスタートするのに、 脳の発達がちょうどよい時期は、 3歳です。... 続きをみる

親の意識が、子どもの考える力を伸ばす

こんにちは、学びスタジオ®︎代表・四谷NETフォーラム塾上本町教室塾長の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、家庭学習について書きます。 ❤︎"緊張感"を持続できる場 考える力をつける教育は、 緊張感を持続できる場で取り組むのが望ましいと思います。 教室では、 緊張感の... 続きをみる

"変わり方"の体験が、関数へ、創造へ

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、変化と関数について書きます。 ❤︎お皿の上の苺 皿の上に苺がいっぱい盛りつけてあります。 大きさもいろいろです。 みんなで食べると、 皿の上の苺が減っていき... 続きをみる

算数力は"カキクケコ"

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室塾長・学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、算数力について書きます。 ❤︎会話の中で算数力は育つ ちょっとした会話の中に、 算数を学ぶきっかけがあり、 会話の中で"算数力"が育ちます。 ❤︎算数力とは... 続きをみる

"話したい"が”知りたい”に、探究心に

こんにちは、個別進学塾 学びスタジオ®です。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、探究心について書きます。 これからの時代、知識だけではなく、探究が必要だとよく耳にします。 ❤︎"勉強"と"探究" 勉強は、 与えられた課題を解決する能力を高めるトレーニング 探究は、 自ら課題を探して、 ... 続きをみる

文字に対する抵抗をなくす”素読”

こんにちは、個別進学塾 学びスタジオ®です。 ご訪問いただき、ありがとう。 今回は、素読について書きます。 ❤︎国語力は学ぶことの基礎 文章を読んで、 その内容を正確に理解することは、 学ぶことの基礎になります。 これが国語力になります。 ❤︎国語の勉強法として、素読・音読が大切 日本では、 江戸時... 続きをみる

朝食と睡眠と運動を適度にしないと、学力に悪影響

こんにちは、個別進学塾 学びスタジオ®です。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、学力を高めることについて書きます。 ❤︎脳の中に道が生まれる 脳のなかには、 さまざまな電気信号をやりとりする道がたくさん存在します。 外的刺激を受けることで、 次々に道が生まれ、 複雑な構造が作られていき... 続きをみる

音読は”おうむ返し”、作文は"時"を限定して

こんにちは、個別進学塾 学びスタジオ®です。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、ご家庭での国語の勉強について書きます。 ❤︎音読を重視しましょう。 音読には、 記憶力、 コミュニケーション能力、 思考力、 発想力 などをアップさせる力があると言われています。 まだまだ沢山の効果がありま... 続きをみる

試行錯誤が、子どもの可能性を拡げる

こんにちは、個別進学塾 学びスタジオ®です。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、試行錯誤について書きます。 ❤︎試行錯誤は考える力 試行錯誤することが、 考える力を養います。 試行錯誤は、 ものごとを考える時に、 誰もが普通に行っていることです。 ❤︎試行錯誤はPDCAサイクル 試行錯... 続きをみる

子どもに"幸せ感"を教えよう

こんにちは、学びスタジオ®︎代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、幸せについて書きます。 ❤︎不安感がいっぱいの世の中 コロナ禍、 ウクライナ問題、 物価の上昇… 世の中の常識が変わろうとしている不安定な中で、 子どもに何を教えなければならないでしょうか。 ❤︎子... 続きをみる

ガマンを育てよう

こんにちは、個別進学塾 学びスタジオ®代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、ガマンについて書きます。 ❤︎ガマンできない3つの理由 ❶生理的な理由からガマンできない 眠いとき、 お腹がすいたとき、 体調不良のとき……です。 ❷人間関係からガマンできない 親との関係... 続きをみる

「いい子だね」で頑張り、「うれしいよ」で心の栄養補給

こんにちは、個別進学塾 学びスタジオ®代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、いい子について書きます。 ❤︎「いい子だね」と褒める 「あなたは、いい子よ」 とお母さんが子どもを褒めます。 褒められると、 子どもはうれしくなり、 いい子になろうと努力します。 ❤︎「い... 続きをみる

失敗はたくさんのチャンスを与えてくれる

こんにちは、個別進学塾 学びスタジオ®代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、失敗について書きます。 子どもには、 失敗を恐れず、 何事にも意欲的に挑戦できる人間になってほしいですね。 ❤︎子どもとの信頼関係を築く 親が子どもと信頼関係をしっかり築いていると、 子ど... 続きをみる

"Yes,but"と"Yes,and"

こんにちは、個別進学塾 学びスタジオ®代表の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回も、ポジティブな言葉について書きます。 ❤︎ネガティブうさぎ よく、 ネガティブな言葉を言ってくるうさぎが ささやきます。 そんな時は、 「でも、……」 でしたね。 ❤︎励ます言葉をささやくポ... 続きをみる

中学受験は、大学受験につながる

こんにちは、学びスタジオ®︎東大阪瓢箪山教室の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、中学受験の問題について書きます。 中学受験で出題される算数の問題は、 普通、小学校では習いません。 しかし、中学受験の問題は、 考える力を身につける要素かいっぱい詰まっています。 ❤︎東... 続きをみる

知性の土台には、秩序感

こんにちは、学びスタジオ®︎東大阪瓢箪山教室の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、知性と秩序について書きます。 ❤︎知性の始まり 子どもは、 同じ形を集めたり、 並べたり、 合わせたりすることが大好きです。 子どもは、 いろいろなものを、 まず"区別"します。 そして... 続きをみる

2つの"じりつ"で自分らしく

こんにちは、学びスタジオ®︎東大阪瓢箪山教室の奧川えつひろです。 今回は、2つの"じりつ"について書きます。 ❤︎自分らしく生きるための力 自分らしく生きていくための力の源は、 ❶探求力 ❷計画力 ❸実行力 の3つの力です。 それらの力を持つためには、 2つの"じりつ"が欠かせません。 ❤︎2つの"... 続きをみる

勉強に意味を与える中学受験の問題

こんにちは、学びスタジオ®︎東大阪瓢箪山教室の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、中学受験で、要求されている勉強について書いてみます。 ❤︎ケーキを4等分 先日、家内のお誕生日のお祝いに、ホールのケーキを買いました。 家族4人で、同じ大きさに4つに分けます。 そこで、... 続きをみる

難関中学の入試は、なぜ難しい？

こんにちは、学びスタジオ®︎東大阪瓢箪山教室の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、難関中学の入試が何故難しいかについて書きます。 ❤︎「さすが有名校」 灘中学校などの"有名進学校"の入試問題は、 「さすが有名な学校だなぁ」 と感心させられます。 一方で、 「なぜ、こん... 続きをみる

遊び体験から、自立が生まれる

こんにちは、学びスタジオ®︎東大阪瓢箪山教室の奧川えつひろです。 ご訪問いただきありがとうございます。 今回は、自立と遊びについて書きます。 ❤︎自立とは 自立とは、 自分がやりたいことを自分で見つけ、 それを実現するために、 周りを巻き込んで、 試行錯誤しながら探求できること、 他人と積極的に交わ... 続きをみる

自立学習は、子どもの自立を奪う

こんにちは、学びスタジオ®︎東大阪瓢箪山教室の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、自立について書きます。 ❤︎自立した人格 教育の目的は、 子どもの自立した人格を確立することです。 そのために、 知識や姿勢を身につけることです。 自立した人格を育て、 豊かな心を持ち、... 続きをみる

私立中学校の魅力〜自立した人格を育てる

こんにちは、学びスタジオ®︎東大阪瓢箪山教室の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、私立中学の魅力について書きます。 ❤︎中高6年間の独自のカリキュラムが要 中学受験に合格して、 私立中学校に入学すると、 ほとんどの場合、 高校受験はなく併設高校へ進学する 6ヵ年一貫教... 続きをみる

中学受験は、子どもが未来へ向かう、ほんのスタート！

こんにちは、学びスタジオ®︎東大阪瓢箪山教室の奧川えつひろです。 今回は、私立中学校の特徴について書きます。 ❤︎私立中学校の特徴はいろいろ 有名進学校、大学附属校、仏教やキリスト教など宗教が基盤の学校、男子校・女子校なと、 特徴があります。 ❤︎有名進学校 名前を聞けばだれでも知っている有名進学校... 続きをみる

教育環境を選ぶ～中学受験

こんにちは、学びスタジオ®︎東大阪瓢箪山教室の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 子どもの未来を考えると、 親の教育に関する悩みは尽きないですね。 今回は、子どもの学習環境について書きました。 ❤︎こどもの未来について 子どもが、思春期に突入すると、 肉体的にも精神的にも大き... 続きをみる

子どもは、才能豊かな土壌を持って生まれる

こんにちは、学びスタジオ®︎東大阪瓢箪山教室の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、脳の発達につい書きます。 ❤︎脳は、10歳で、大人とほぼ同じに 私たちが人間らしく生きていくために欠かせない器官は、脳です。 生まれたばかりの赤ちゃんの脳は、 とても小さくて未熟です。 ... 続きをみる

子どもは"にんじんきゅうり"！自立を急ぐことはない！

こんにちは、学びスタジオ®︎東大阪瓢箪山教室の奧川えつひろです。 今回は、子どもの愛着と自立について書きます。 ❤︎愛着について 愛着とは、 "慣れ親しんだ物事に深く心を引かれ、 離れがたく感じる" ことを言います。 ❤︎密接な関係を築く 赤ちゃんが、 ママに抱っこしてもらったり、 ミルクを飲ませて... 続きをみる

指先が器用だとやる気がでる!

こんにちは、学びスタジオ®︎東大阪瓢箪山教室の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、巧緻性について書きます。 小学受験はで、 手先の器用さを問われる巧緻性（こうちせい）のテストがあります。 なぜこのようなテストが行われるのでしょうか？ ❤︎巧緻性とは "巧緻"とは、 精... 続きをみる

子どもを読書の方向に導こう

こんにちは、学びスタジオ®東大阪瓢箪山教室の奧川えつひろです。 ご訪問いただきありがとうございます。 今回は、"子どもに読書を"について書きます。 ❤︎子どもの読書が将来に与える影響 読書に熱心に打ち込んだ子どもほど、 未来志向、 社会性、 意欲、 関心、 市民性 といったあらゆる面においての意識や... 続きをみる

親子の信頼関係と学習意欲を高めよう

こんにちは、学びスタジオ®︎東大阪瓢箪山教室の奧川えつひろです。 今回は、"学習意欲を高める"ことについて書きます。 ❤︎親子の"信頼関係"と学力 親が子どもの勉強を見てあげる際、 まず大切となるのが"信頼関係"です。 ❤︎信頼関係がないと 信頼関係がなければ、 子どもは自分にわからない部分があれば... 続きをみる

AIに頼ると効率的で、問題発見力が弱める？

こんにちは、学びスタジオ®︎東大阪瓢箪山教室の奧川えつひろです。 今回は、人間とAIと問題発見力と問題解決力について書きます。 ❤︎以前のAI 以前のAIは. 問題と答えを人間の専門家の知識からインプットさせていました。 したがって、 教えていないことはできないという、 能力の限界がありました。 ❤... 続きをみる

"あるがまま"が一番いい！

こんにちは、学びスタジオ®︎東大阪瓢箪山教室の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、"あるがまま"について書きます。 "あるがままを肯定すると、心が前向きになる"と思いませんか？ ❤︎4歳のお子さんとお母さんの会話 4歳の子ども ： 「つかれた」 お母さん ： 「つかれ... 続きをみる

無条件の愛情が自己肯定感に

こんにちは、学びスタジオ®︎東大阪瓢箪山教室の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、愛情と自己肯定感について書きます。 ❤︎赤ちゃんは、注目の的 生まれたての赤ちゃんのときは、 何もしなくてもかわいいし、 ちょっと笑っただけで大騒ぎだし、 無条件に愛情をいっぱいそそがれ... 続きをみる

才能が芽を出し、花を咲かせる家庭

こんにちは、学びスタジオ東大阪瓢箪山教室の奧川えつひろです。 ご訪問いただきありがとうございます。 現在は多様な価値観の時代で、 ひとりひとりの子どもがそれぞれの能力や才能を発揮することが期待される時代といわれています。 昔は、“人と同じことがよい”とされていましたが、 今は、“個性が尊重される時代... 続きをみる

孤立学習と自立学習

こんにちは、 学びスタジオ®︎東大阪瓢箪山教室の奧川えつひろです。 ご訪問いただき、ありがとうございます。 今回は、自立学習ついて書きます。 ❤︎問題が解くためのアクション まず、 ❶自分の力に頼って、 今までの知識を使って解いてみます。 自分で解けなかったら、 ❷テキストに頼って、 分からない内容... 続きをみる

学力の差は時間の差

こんにちは、四谷大塚NETフォーラム塾上本町教室・学びスタジオ®︎東大阪瓢箪山教室の奧川えつひろです。 ご訪問いただきありがとうございます。 全国統一小学生テストを実施している四谷大塚の偏差値推移を表したデータがあります。 そのデータからわかることについて書きます。 ❤︎小2の偏差値と4年後の小6の... 続きをみる

最近の記録

長男(小学3年生) ⭐️リトルクラブ(10月でとりあえず休会) ⭐️スマイルゼミ(応用クラス) ⭐️iPad宮本算数教室 ⭐️iPadスタディギア ⭐️iPad出る単語 ⭐️旺文社英検ネットアプリ5級 ⭐️11月よりz会タブレット(場合によって即、リトルクラブへ変更) iPadの宮本算数教室。 iP... 続きをみる

【四谷大塚】公開組分け 5年 第1回

5年生から、 四谷大塚さんの公開組分けも 受けさせていただくことにしました。 えーっと 四谷大塚さんの試験は、 完全に算数が得意な子のための試験 ですね。 我が子の国語は目も当てられない ビックリするような点数でしたが 算数はいつもの感じでしたため 蓋を開ければ、いつもと変わらない結果。 これがｻﾋ... 続きをみる

勉強から4ヶ月

2月から、いわゆる受験のため、本格的に勉強を始めた。 思った以上に学習内容が広く、また深い。 5年まで四谷大塚の教材を使って、できるところまではやってきた。 その頃は本人に受験の意志がなかった。 ただ、親としては、小学校の勉強だけでは少し不安だった。 6年からは「進学くらぶ」に入会。 それなりに週ご... 続きをみる