3年生のムラゴンブログ

  • 5月 確認テスト 結果

    2科目合計偏差値は、44でした。 48から下がってます。 算数は正直もっと出来ると思ってましたが、 平均点という感じ。 国語は相変わらずです。 なんだかんだ、ここら辺なのでしょうね。 実力は。 当面はこれくらいでも構わないけれど、 その先このままだとまずい。

  • 数字のセンスがない

    サピックスの割り算の勉強の際に、 約数を考える問題があり、 解けるけど、遅い。という問題が。 まず、九九がパッと答えがでるものと、 1から数えていかないと出ない段があるのが、 ダメポイント。 そして、うちの子は、小さいうちから計算したりしていないし、親の私が数字に物凄く弱いため、全く数字慣れしてません。 この問題をクリアーにするには、日頃から数字を意識した生活をすると良いですよと、知人よりアドバイ

  • 算数の授業参観にて

    小学校での計算の速さ、数字の強さでは、 やはり、幼児期、低学年からの公文、通塾組には敵いませんね。。 最近、授業参観で痛感したことがありました。 先取りしているので、どんどん発言できるし、 解ってるて感じで、授業を受けており、 計算もとても早い。 先生もその子らに、授業の流れを期待してるのがわかる。 もちろん、短い時間設定のミニテストも完璧にできる。 目の当たりにすると、気持ちがザワっとするもんで

  • サピックスの確認テストの対策は…

    来週に、確認テストというのがあるらしく、 その対策を考えなくちゃいけないけど、 甘いかもですが、 基礎トレと、デイリーとチャレ算数は、特につまづきもなかったし、何もしなくてもいいかな。 (でも、約数を考える時に時間がかかるので、この対策は別途しようと考え中。) ただ、国語は、漢字の見直しと長文を音読しようと思います。 この間、初めて知ったのですが、 サピックスの帰り道は、同じ電車に乗る女の子と一緒

  • 努力や時間の分、反映される

    漢字の学習がなかなか上手くいかず、 1度リセットして、ひとつの漢字に時間をかけて、丁寧に音読み訓読み、色々な読み方などを、 覚えるやり方に変更しました。 膨大な漢字をやろうとすると気が滅入るので、 まずは、デイリーサピックスの漢字をやろう!ということに。 デイリーサピックスの漢字のページを、 1日1漢字を、丸写しして覚える方法です。 漢字の勉強が嫌いなので、ため息つきながらやってました。 結果、デ

  • 算数優先、漢字を後回し

    相変わらず、漢字が苦手なのが、 全く挽回できてない。 本人がやりたくないから後回しにしているし、 やったとしても、やりたくないから、 ただ書き写しているだけになっている。 (ようにみえる) どうしたらいいだろうか… 算数のデイリーとチャレンジサピックスは、 一日で終わらせてるのでそこは良かった。 このまま、算数だけは行って欲しい。 ものすごく得意じゃないだろうけど、 得意科目にしてほしい! また、

  • 悲しい下位クラスへの嘲笑

    息子から、聞いたサピックスでの出来事。 今日さ、受付で「×××クラスどこですかー?」 って聞いてる子がいて、みんなで 「あの子×××だって笑笑 あはは」と、 笑ったことがあったんだよ。 と、話してきました。 (×××は下位クラスです具体的には書きません) 私は、ほんとにほんとに悲しくなり、 目に涙が浮かんでしまいました。 息子はもしかしたら、良くないことを、 一緒になって言ってしまったかもしれない

  • かわいそうと思っちゃいけない②

    サピ始めてから、朝テレビみれなくなりました。 基礎トレと漢字があるからです。 本人の気持ちとしても、勉強に追われてる感覚があるらしく、やらなきゃやらなきゃと思ってるんだそうです。 でも、遊んじゃってやれなかったりして、反省を繰り返しているらしい。 そして、予定通りできた時は嬉しいそうです。 そこまで思ってるなんて。 可哀想… でも、可哀想と思うのはやめないと! だって、目標があってそれにむかってる

  • 乗り過ごしと、本人の感想

    この前、サピックスに慣れてきたのか、 電車を乗り過ごして慌てたメールがきました。 ボーッとしてたそうです。。 自分が今、どこの駅にいるのか、駅名の漢字が読めなくて困っていました(笑) ドキッとはしましたが、周りの人に聞いて、 なんとか元に戻り、時間までに到着したようです。 それと、 行く時、着いた時メールしてね。 ってお願いしてますが、全然してくれません。 連絡ないことは無事だと思って、 信じるこ

  • 3月 新3年 組み分けテスト 結果

    2科目合計偏差値は、48でした。 入塾時40だったので一応あがってました。 でも勉強始めたばかりなので、たまたまかな。 コースはひとつ上がりました。 どうやら、 テストの平均点が低かったようです。 一喜一憂はしたくないと思いつつ、 このテストの度、少なからず緊張を感じるし、 息子も競争心がわくようです。 なので、結果をきにするのは、仕方ないだろうなあと感じました。

  • 3月 新3年 組み分けテスト 感想

    組み分けテスト。 息子の感想は、 テストは緊張するけど、面白いよ。 時間が無くて焦ったけどね。 難しくて空欄になったのが何個かあった。 クラスは、とりあえずあがれないと思う。 国語の文章の意味も、全然わからなかったし。 算数も最後のが全然できなかったし。 とのこと。 実際、サピックスのマイページから 答案用紙をみると、まだまだ空欄あり。 国語は主語述語で答えがかけてない。 国語の文章問題の内容が、

  • やっぱ漢字

    さぴあ、合格者の記事のアクセスが、 普段の何倍もあり、驚きました! 理由はわかりません😅 さて、 漢字デイリーチェックの点数がひどく、 クラスでワースト5番以内だったそうです。 漢検に続き、この結果をうけて、  本人もやばいかもって、グサグサきてるみたい。 習ってない漢字だからさーと言い訳してました。 でも、やるっきゃない。 という事で、朝のテレビはやめて、 その時間は漢字の勉強に充てることに。

  • サピックスの宿題

    サピックスの宿題とは、 国語算数のデイリーサピックス、 チャレンジサピックスと、 理科、社会のデイリーサピックスを それぞれ、2週間の間に、やり終えておくのが、 宿題になるみたいなのです。 まず理社は勝手にやってもらってもいいけど、 結構情報が細かいので、親と一緒にやった方が間違いない感じ。 たとえば、社会は一つの県を詳しく知る感じなので、私もそんなの知らないよ情報もある。 理科の付録の工作が、難

  • さぴあ、合格者の特集

    サピックスで配布される、さぴあ。 結構分厚くて立派なんです。 難関校合格者の特集でした。 仕事が早い! 子ども達の写真と、コメントが沢山のっています。 先生、友人、両親に感謝… そのような言葉が、ズラリと並んでいて、 息子に、何人か読んであげましたが、 思わず涙がでそうになりましたし、 文章力にも驚きました。 直してるのかもだけど。 この冊子を通して、息子は、なんでこの学校は男だけなの?と、男子校