母親の思いのムラゴンブログ

日本の伝統行事を子どもに伝える意味｜今、家庭で文化を受け渡す理由

あと1年と思う親と、あと1年もあると思う子ども ――テストの日に感じたこと

中学受験。親はサポート役ではなく、支えあっているのかもしれない

中学受験 当日｜試験終了後の子どもへの声かけ、みんなはどうしてる？

中学受験を前に親が不安になるのは、子を思う気持ちから｜不安との向き合い方

若い頃は選挙に行かなかった私が、今は投票に行く理由

平和への祈り：若い特攻隊員達と母親達の口に出せない思い。

大学病院から、高校の三者面談、そして仕事。毎日お疲れ様、私。

【保存版】夏休みにやってはいけないこと5選 ～高校生編～

夏休みで差がつく　その違いは「あと10分」でした

読書感想文は実は簡単に書けます！

【快挙！】高校2年生が速読で全国1位！！全国トップの塾から学んだことをいかして

【保存版】夏休みにやってはいけないこと5選 ～小学生編～

耐久チャレンジ　～そして合格へ

【保存版】塾選びで後悔しないために

塾選びを始めよう！　この夏一番大切なこと

この夏成績を変える一歩を！夏期講習会の折込チラシが入ります！

三者面談の15分を無駄にしないために聞いてほしい6つのこと

『夏休みになったら頑張る』ではもう遅い

願いは星に合格は努力で　～七夕は「学び」を願う日だった～

才能よりも未来を変えるのは『続ける力』

願うだけでは変わらない　　夢を叶えるのは今日の一歩　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

数列の大小関係を利用した極限の判定（はさみうちの原理、無限大に発散の判定）

発散する数列の極限の性質②（四則演算）

文系で数学を利用した私立大学（早慶上MARCH）の入試概要

発散する数列の極限の性質①（定数倍、逆数）

プラナカンとニョニャの料理で明確な違いを視覚化｜シンガポール｜数学A 集合

収束する数列の極限の性質③（四則演算）

収束する数列の極限の性質②（定数倍、逆数）

数列の収束・無限大に発散の定義と同値な条件③（εやKの範囲を制限かつεやKを正の定数倍）

収束する数列の極限の性質①（一意性、大小関係）

収束する数列の性質（収束する数列と有界な数列）

数列の収束・無限大に発散の定義と同値な条件②（εやKの正の定数倍）

🐙タコタの数学ルール⑨「加減法と代入法、どっちを使えばいい？」

実数における三角不等式

幾何ベクトルにおける三角不等式

数列の収束・無限大に発散の定義と同値な条件