中学入試問題のムラゴンブログ

数の性質の問題　西大和学園中学校２０２６年算数第３問（４）

数の性質の問題（灘中学校２０２６年算数１日目第５問）

【SAPIX】2026年中学入試分析会に出席。知らないと差がつく4科目の学習ポイント

同じ寒さの下で〜涙した中学入試問題の詩〜

平面図形（正六角形と正三角形の面積比）の問題（大阪星光学院中学校２０２６年算数第１問（２））

中学入試算数の計算問題（灘中学校２０２６年算数１日目第１問）

公民_日本国憲法-総合（4）【一問一答】

平面図形（面積比）の問題（開成中学校２００２年算数第１問（４））

国学院久我山２０２５年度ST第二回解説

歴史_昭和時代終戦後-総合（5）【一問一答】

歴史_昭和時代終戦後-総合（2）【一問一答】

歴史_昭和時代終戦後-総合（1）【一問一答】

中学入試算数の計算問題（東海中学校２０１８年算数第１問（１））

中学入試算数の計算問題（愛知中学校２０２５年算数第１問（２））

さだまさしの文章・・・・・入試問題から

【中学受験 国語 才能】センスではなく“技術”です

【中学受験 国語 模試 見方】偏差値より大事な“たった1つの視点”

国語だけ家庭学習が空回りする理由

模試の結果をどう見るべきか

記述が伸びる子の家庭にある共通点

SAPIX・早稲アカ生が見落としがちな盲点

4年生の今、やってはいけない国語の勉強法

早稲アカ組分けテスト対策｜クラス維持・アップを目指した取捨選択の取り組み

成績上位なのに落ちる子、伸び悩む子の違い

難関校合格者に共通する「国語の習慣」とは？

“本文を要約できる子”が実は記述で失点する理由

【中学受験】新6年、週テスト国語で大きくやらかした話｜ロコ太日和#53｜中学受験日記

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“根拠はここ”と示せない子は、いつまで経っても安定しない

“先生の解説を聞いて分かった気になる子”が危ない理由

【中学受験】その質問、大丈夫？説明会で空気をピリつかせない聞き方とは

【小５】私立中学合同説明会でぶっちゃけ質問してみた話

合同説明会での大失態！本音トークの相手はまさかの…？！

Z会中学受験コース６年生で自宅学習【受験当日　２月４日、５日のこと（合否結果含みます）】

Z会中学受験コース６年生で自宅学習【受験当日　２月３日のこと（合否結果含みます）】

Z会中学受験コース６年生で自宅学習【受験当日　２月１日、２日のこと（合否結果含みます）】

Z会中学受験コース６年生で自宅学習【明日は受験初日】

Z会中学受験コース６年生で自宅学習【受験まであと１０日になり、ようやく自走モード】

Z会中学受験コース６年生で自宅学習【埼玉入試の結果】

Z会中学受験コース６年生で自宅学習【２戦目も埼玉で】

Z会中学受験コース６年生で自宅学習【初戦は埼玉】

Z会中学受験コース６年生で自宅学習【今週末は埼玉入試】

Z会中学受験コース６年生で自宅学習【６年生１月登校するか？しないか？】

Z会中学受験コース６年生で自宅学習【２月の受験校を決めました。】

Z会中学受験コース６年生で自宅学習【埼玉の出願をしました。】