文法研究のムラゴンブログ

文法研究⑥

またまた前回の続きで助詞、助動詞でよく出る、用法が複数ある言葉の識別です。 今回は、「れる、られる」と同じように助動詞でよく出題される「ない」の識別です。 しかし用法は1つしかありません。 ①否定‥打ち消しの意味 例）今日は、塾には行かない。 では、何と見分けるのかというと、形容詞の「ない」と見分け... 続きをみる

文法研究⑤

前回の続きで助詞、助動詞でよく出る、用法が複数ある言葉の識別です。 今回は、助動詞で一番よく出題される「れる、られる」の識別です。 用法は次の4つです。 ①受け身‥何かされる 例）犬に足をかまれる。 ②尊敬 ‥敬語 例）先生が話される。 ③可能 ‥～できる 例）あの山を登れる。 ④自発（じはつ） ‥... 続きをみる

文法研究④

文法①～③で品詞の識別について記事にしてきましたが、今回は助詞、助動詞でよく出る、用法が複数ある言葉の識別について書きたいと思います。 助詞の数は細かく分けると50近くあります、しかし、用法の違いの識別はなんとなくできるものが多いので、一番よく出題される「の」をしっかり学習しておけばいいのではないか... 続きをみる

文法研究③

品詞の識別の最後になります。 前々回の「助詞と助動詞」、前回の「接続詞、感動詞」そして「名詞」、「動詞、形容詞、形容動詞」と見てきましたので残りは「副詞、連体詞」です。 「副詞、連体詞」は修飾語になります。何を修飾するかで種類が分かれていると思って下さい。 連体詞は体言（名詞）を修飾します。例を次に... 続きをみる

文法研究②

品詞の識別の続きです。前回は、全10種類ある品詞から付属語である「助詞と助動詞」を見分けられるというところまででした。 後は、残りの8種類の品詞、（「名詞」、「動詞、形容詞、形容動詞」、「副詞、連体詞」「接続詞、感動詞」）の見分けです。 この中で「接続詞、感動詞」は見た瞬間に識別できます。 なぜなら... 続きをみる

文法研究①

今回は品詞についてのお話をしたいと思います。 学校によってはあまり入試問題に出なくなっていますが、簡単に問題を作れるので、点数調整などで作問する可能性が高い分野だと思うため、やはりしっかり準備しておくべきだと思います。 品詞学習の最終目標は品詞を識別できるようになることです。 また、助動詞など同じ言... 続きをみる