音読で伝えあうのムラゴンブログ

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教育随想 754回 3年国語「まいごのかぎ」登場人物のつぶやきを核にして

登場人物のつぶやきの中には、子どもたちを登場人物に近づけるものがある。その言葉を板書の中心にして指導する。第3場面指導目標「でも、もしかして」と、ベンチにかぎをさしこむことでおこるひっくり返りそうな出来事の様子とりいこの気持ちを想像する。導入において、前の場面のさくらの木の様子を想起... 続きをみる
路傍の石教育随想（授業づくり・集団づくり・児童理解） 2022/05/29 21:00
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