児童との出会いのムラゴンブログ

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教育随想 303回 4月初めの児童理解挨拶・呼名・返事・自己アピール

教材研究授業研究その間にあるものは、児童研究(理解)です。児童理解は子どもたちの事実の拾い上げから始めます。あまり先入観を持たないようにします。前学年の引継の時に「この子は手こずってねえ」「この子はすぐに暴言をはくので困りました」「この子には注意してください。親がすぐに文句を言ってきますよ... 続きをみる
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路傍の石教育随想（授業づくり・集団づくり・児童理解） 2020/04/03 15:58
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