宿題と予習復習のムラゴンブログ

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教育随想 628回高学年学習指導宿題は子どもの主体性を阻害する

高学年の学習指導、自分独りで進める自力学習を核にします。先生が子どもに教えすぎると、子どもを受け身にさせます。先生の質問に答えながら進んでいく学習指導。一問一答式の授業。初めから先生が子どもを引っぱって、最後まで引っ張りぬく校外学習の引率授業。そこには、子どもたちの主体性はありません。先... 続きをみる
- 主体的学習
路傍の石教育随想（授業づくり・集団づくり・児童理解） 2021/11/10 21:00
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