集合算のムラゴンブログ

集合算３（ ベン図を完成させる その2 ）

集合算２（ ベン図を完成させる その1 ）

割合と比６（ベン図）。

日能研ダブルテスト結果(公開模試+春期講習) [追記]

【中学受験】6年生になったロコ太と、少し疲れている今のこと｜ロコ太日和#70｜中学受験日記

記憶の3段階をハックせよ！中学受験国語を「忘れない知識」に変える最強の学習設計

【保存版】国語の専門家が教える「後悔しない」志望校選びと併願戦略

【満席御礼】17:00/18:30枠の受付終了と、最後の「20:00枠」開放のご案内

【中学受験】ChatGPTとGeminiの使い分け。家庭学習でのAI活用

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【SAPIX】遊ばず机へ…子どもが自走し始めたマンスリーテスト1週間前

日能研公開模試自己採点...親も子も頑張った！

公開模試前夜、春期講習テストの解き直しをどこまでやるかで悩んだ [誤記訂正]

日能研春期講習確認テスト事故採点...やっぱり算数で沈没

春期講習終了　最終日はテストと新クラス発表

初の志望校別テストでやらかす

悲報：春休み終了のお知らせ

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組分けテストで「国語だけ偏差値が10低い」のはなぜ？予習シリーズの落とし穴と逆転の処方箋

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【春期講習】「文章を眺めているだけ」を防ぐ。記述対策の最初の一歩は『設問の意図』の言語化から

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数の性質の問題（灘中学校２０２６年算数１日目第５問）

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生徒募集のお知らせ

新年度、国語が伸びない家庭の共通点

合格圏へ突き抜ける子の親に共通する「引き算の哲学」

「国語の成績が伸びない…」と悩んだときに試してほしい恐怖設定という考え方

3月の過ごし方で1年の伸びが決まる ― 春休みを「爆発的成長」に変えるための設計図

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