• 平和学習④被害と加害の両面から

    🔴平和学習④被害と加害の両面から ◯平和学習で戦争についての授業で特に大切にしたいことです。 ◯空襲や沖縄戦、原爆投下については、どの学校でも学習はしているかと思います。 ◯たくさんの尊い命が失われた事実を忘れないためにも、とても大切なことです。 ◯しかし、被害を受けた事実だけを学習したのでは、戦争を学んだことにはなりません。 ◯戦争の相手国、日本が植民地として統治していた国、戦線を拡大し巻き込

  • 夏休みの宿題②総合学習

    🔴夏休みの宿題②総合学習 ◯自由研究の代わりに、夏休みに総合学習の宿題を出しておくことで、2学期の調べ学習の時間を中身の濃いものにすることもできます。 ◯6年生なら、平和を総合学習のテーマにしていることが多いかと思います。1学期の間に個人のテーマを決めて、夏休み中に調べておくようにすることもできます。 ◯5年生なら、国際理解をテーマに、外国の文化や歴史について調べておくこともできます。これも1学

  • 総合学習6地域学習ふるさと②

    🔴総合学習6地域学習ふるさと② 🔶 3年生での総合学習「出会い 発見!ふるさと大好き!」の続きです。 🔶「だれもが安心して幸せに暮らせる町」って何だろう?という課題について考えいく取組です。 🔶地域の人たちがどんな願いや努力をされているのかを聴き取りに行った子どもたち。 🔴子育てサロンでは、赤ちゃんを連れてきているお母さんたちにインタビューをしました。 🔶子育ての悩みや困っていることを

  • 総合学習6 地域学習ふるさと①

    🔴総合学習6 地域学習 ふるさと① 🔶3年生の取組です。 🔴自分たちが暮らしている地域のことを調べ、考えていきます。 🔶「出会い 発見!ふるさと大好き!」というテーマで学びを進めていきました。 🔶役所に見学に行き、どんな街にしたいと考えておられますか?とインタビューをしました。 🔶その中で「だれもが安心して幸せに暮らす街にしたい」という答えを聴きました。 🔶余談になりますが、子どもの

  • 東京オリンピック・パラリンピックマスコット

    🔴東京オリンピック・パラリンピックのマスコット 東京2020大会マスコットの最終候補3案が発表されました。 史上初の試みとして全国の小学生による投票で最終の決定がされるとの事です。 公式サイトに登録や投票の方法が載っています。 また、事前学習のための指導案や参考資料など、教材も用意されています。 最終候補3案をもとに学級でオリンピック・パラリンピックの理念やマスコットの意義などについて、理解した