４年生のムラゴンブログ

夏休みって大変😵

まず 1日3食つくるのがしんどーい！ 給食のありがたさを感じる(＞＜) 今日の朝ごはん〜 ピザソース→とろけるチーズ→マヨ ピーマンのせると食べないんで具なしw お昼ごはん〜 わかめおにぎり、ウインナー、プチトマト〜 すでにネタ切れです 夜は何つくろーー😭 小4次男、手先が不器用なので ちょうちょ... 続きをみる

始まった夏休み

しょうちゃんが23日の火曜日から ゆうちゃんが26日の金曜日から 2人いると掃除機出来ない って事で、太鼓の練習時間で2人がいないすきに掃除機出来ました。 しょうちゃんは、夏休みの課題なんて特にないので、自由だけど。 朝からYouTube観てご機嫌さんで、お気に入りの動画を繰り返しみてます。 今のイ... 続きをみる

通院結果

体調崩してから耳鼻科へ通院してきました。 結果、耳の中はとても綺麗なので中耳炎では、ないとの事。 めまいは、大丈夫みたいです。 耳の中は異常もないけど、本人は、「耳の中が痒い」と訴えているので、鼻水の薬と耳の中に塗る軟膏を処方してもらいました。 それでも、上手く鼻がかめず、くしゃみの連続。 ゆうちゃ... 続きをみる

倒れる

お昼ご飯の支度中に、知らないケータイ番号からかかってきてスルーしてると、しばらくして同じ番号からかかってきたので出ると、ゆうちゃんの担任の先生 話を聞くと 「消防署見学の最中に、ゆうちゃんがめまいを起こして倒れて、消防署の中で休んでもらってるのですが、お迎えに来れますか？」の連絡でした。 今日は、3... 続きをみる

算数 大きな数⑤ 参観 3年・4年生

🔴算数 大きな数⑤ 参観 ◯3年生では億、4年生では兆まで学習します。 ◯どちらの学年でも参観にできる授業を紹介します。 【導入】復習から始めると子どもも答えやすいですね。 （1）黒板に8桁の数字を書きます。 ◯例えば、「53409217」とします。 ◯「この最後の7は何の位ですか」という問い方を... 続きをみる

夏休みの宿題②総合学習

🔴夏休みの宿題②総合学習 ◯自由研究の代わりに、夏休みに総合学習の宿題を出しておくことで、2学期の調べ学習の時間を中身の濃いものにすることもできます。 ◯6年生なら、平和を総合学習のテーマにしていることが多いかと思います。1学期の間に個人のテーマを決めて、夏休み中に調べておくようにすることもできま... 続きをみる

算数 図形 ペントミノ

🔴算数 図形 ペントミノ 🔶正方形を5枚組み合わせると何種類の図形ができるかをグループで考えさせます。必ず一辺が接するように並べます。 🔶全部で12種類の図形ができます。 🔶なので、5×12=60枚の正方形が必要になります。グループに60枚の正方形の紙を渡します。 🔶プリントに印刷して裁断... 続きをみる

ローマ字クイズ 帰りの会

🔴ローマ字クイズ 帰りの会 ◯以前の記事で簡単なゲームをして、ハッピーな気分で帰りの会をすることを書きました。 ◯その中の一つを紹介します。サヨナラの挨拶の前に黒板に四角をいくつか書いてローマ字をその中に一文字ずつ書いていきます。 ◯例えば人の名前だと、◽︎s◽︎n◽︎◽︎at◽︎◽︎と初めは書い... 続きをみる

書写 図工 折り染め

🔴書写 図工 折り染め 🔶一年間の習字の最後に半紙で「折り染め」をして、好きな文字を書いて仕上げとします。 🔶3年生でも45分で全員が出来ます。 ①半紙を縦に細長い長方形になるようにジャバラ（山折りと谷折りを交互）に折っていきます。余った部分も同様に折ります。 【四角折り】 ②縦に折ったものを... 続きをみる

小学校の英語教育①

🔴小学校の英語教育について① 🔶小学校での英語教育をどう思われますか？ 🔶学習指導要領の改定により2020年度から小学校で英語教育が始まります。来年度の2018年度から移行期間として実施する学校も多いかと思います。 🔶来年度に向けて各小学校では、年間カリキュラムの作成が行われていることでしょ... 続きをみる

不思議な計算 3桁の引き算

🔴不思議な計算 3桁の引き算 🔶良問・難問にチャレンジすることは、子どもの力を伸ばします。 🔶基礎的な問題や簡単な問題ばかりでは伸びません。 🔵不思議な数を見つけよう 🔷1から9までの数の中から3つの違う数を選びます。 例えば、1と6と9を選んだとします。 🔷その3つの数で3桁の数字を作... 続きをみる

算数 数字カードの活用法 3桁のたし算

🔴数字カードの活用法 3桁のたし算 🔶これまで数字カードを使った算数の授業をいくつか紹介しました。 🔶今回は、数字カードを使ったたし算の筆算の問題です。 🔵1から9までの9枚の数字カードを1枚ずつ全部使って、3桁＋3桁＝3桁の筆算を作りましょう。 🔶カードを並べながら考えます。カードを使わ... 続きをみる

都道府県クイズの授業 参観ネタ

🔴都道府県クイズの授業 参観ネタ 都道府県の学習をする時には、いろんなクイズを出して、興味を持ってもらうようにしています。 日本の地理の特徴が、都道府県名から考えられます。 🔵Q 山のつく都道府県は？ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 1.山形県 2.山梨県 3.富山県 4.和歌山県 5.岡山県 6.山口県 ... 続きをみる

都道府県カルタ・カード

🔴都道府県カルタ・カード テレビのバラエティ番組などで、「◯◯県はどこですか？」と聞かれても答えられない人もたくさんいますね。 4年生の社会科で学習しますが、楽しく覚えてほしいと思っています。 森高千里さんの都道府県の歌で覚えるのも面白いですよ。 🔵都道府県カルタ・カードを自分で作っていくと、遊... 続きをみる

星の学習

🔴星の学習 ⭐️私は星空を見るのが大好きです。 子どもが小さかった頃は、よく星を見に山奥までドライブに連れて行きました。 天体望遠鏡で土星の環や月のクレーターを見せると大喜びしていました。 懐かしい記憶です。 私が中学一年生の時に買ってもらった天体望遠鏡です。当時の大阪は、工場からの光化学スモッグ... 続きをみる

体育 跳び箱の指導1高学年

体育 跳び箱の指導1 高学年 高学年の跳び箱運動で出来たら嬉しいと思う技の一つは、台上前転です。 この技は、見た目がカッコいいけれど、実はそう難しくないので高学年にはぜひチャレンジさせたい技です。 マットの代わりに跳び箱の上で前転するだけなのです。 といっても高さがあるので、恐怖心が出てきます。 そ... 続きをみる

体育 ハードル走の指導

🔴体育 ハードル走の指導 🔶初めに50m走と50mハードル走の記録を取ります。その差をどれだけ縮められたかが成長の証です。（50mでなくても構いません） 🔶他との比較ではありません。自分の過去との闘いにします。 🔶50mハードル走を何本も全力では走れません。練習では、20mぐらいにします。こ... 続きをみる

総合学習3 環境について

🔴総合学習3 環境について 4年生の実践です。 🔴環境について川をテーマとして一年間取り組みました。 🔶4年生の社会科では、水道や下水道、ゴミについて学習します。 🔶総合学習では、それらの問題を関連させて、川を切り口にして発展した学びを行いました。 🔶学校の近くに大和川がありました。大和川... 続きをみる

体育 パラリンピック 車椅子バスケ

🔴体育 パラリンピック ⭐️2020年の東京オリンピック•パラリンピックに向けた準備が進められています。 パラリンピックの競技で車イスバスケットはご存知の方も多いでしょう。 車イスバスケットを総合的な学習の時間で取り組んでいる学校もよくあります。 🔵前回の記事でも書きましたが、子どもにとってバス... 続きをみる

国語 ごんぎつね 言語活動2

🔴国語 ごんぎつね 言語活動2 ⭐️パンフレットを作ろう 昔、愛知県半田市にある新美南吉記念館に行ったことがあります。 地元の小学校の子どもたちは、新美南吉さんの様々な作品に授業で取り組んでいました。 たくさんの資料があって、とても勉強になりました。 作品のジオラマもあって楽しかったですよ。 機会... 続きをみる

図工「自分の靴の絵」を描く

図工 「自分の靴の絵」を描く 3年生の実践です。 ダイナミックではありませんが、よく実物を見て、丁寧に細かく描く絵の指導を紹介します。 こんな作品ができました。 3年生でもこれだけ丁寧に描くことができました。 描きやすいように、描く順を指導しました。 上質紙に鉛筆で下絵（習作）を描きます。 ①まず靴... 続きをみる

国語 ごんぎつね 言語活動1

🔴国語 ごんぎつね 言語活動1 ⭐️ 登場人物日記 文学作品の学習をする時に、登場人物になって日記を書かせます。 子どもがどう読み取り、どんな考えを持っているのかを知ることができます。 🔶ごんぎつねや大造じいさんとがんなどの物語を学習する時に取り入れてみると面白いので、実践してみてください。 例... 続きをみる

算数 大きな数 その4 チャレンジ問題

算数 大きな数 その4 チャレンジ問題 数字カードを使った大きな数ゲームは、過去の記事で紹介しましたが、今回はプリントの文章題を読んで考える授業を紹介します。 ある程度、大きな数が理解できるようになったら、やってみてください。 ①1から9の数字を書いたカードが1まいずつあります。 そのカードを6まい... 続きをみる

算数 大きな数の授業3カードゲーム

🔴算数 大きな数の授業3カードゲーム ⭐️数字カードを使って、大きな数の学習を楽しみながら学ぶ活動を紹介します。 🔶トランプより少し小さめの紙をペアに10枚配ります。 🔶鉛筆で0から9までの数字を書かせます。 🔶10枚のカードをまとめて、トランプみたいにくって、バラバラの順にし、裏向きにして... 続きをみる

算数 大きな数の授業 その1量を体感

🔴算数 大きな数の授業 1量の体感 🔶 3年生では億、4年生では兆まで学習します。 大きな数は、その量を実感することが大事です。 黒板に1センチの正方形の紙を貼ります。 その次に縦10センチ横1センチの紙を貼ります。1個ごとに区切りの線を入れておきます。 これで10ですね。 ではこの10が10個... 続きをみる

ハテナ❓を考える授業3アクティブラーニング

🔴ハテナ❓を考える授業3 アクティブラーニング 🔶ハテナ❓を大事にしていくことは、子どもたちが自ら課題を見つけ解決していく力の土台になります。 アクティブ・ラーニングの基礎となる力です。 🔶ハテナ❓を作るトレーニングを授業でやります。 一つの言葉、モノや写真からできるだけたくさんの疑問、ハテナ... 続きをみる

国語 ごんぎつね 想像力を伸ばす3 読解力アップのために

🔴国語 ごんぎつね 想像力を伸ばす3 読解力アップ ⭐️その1やその2で紹介した、家の玄関や海で魔法のテレビの練習をしておくと、国語の授業で活きてきます。 物語文を読み深めていく時です。 🔶例えば、「ごんぎつね」の ごんは、お念仏がすむまで、井戸のそばにしゃがんでいました。兵十と加助はまたいっし... 続きをみる

学習時間の記録 4年末

勉強の習慣がなかなかつかなくて 未だに悩んでいるものの 何とか取り組んできた2年。 現在の記録として残しておき、 今後も、時折記録することで 推移・変遷を 確認して行きたいと思います。 現時点(4年末)で 平日 平均 80分 休日 平均 180分 いずれも学校の宿題抜き。 少ない？ 多い？ 普通？ ... 続きをみる