• 【世界地理1】フィヨルド~船旅 紀行

    こんにちは。 家庭教師の、大志 と申します。 ブログをご覧いただき、誠にありがとうございます。 今回は、私が参加した「地球一周の船旅」で撮った写真を紹介します。 現在、中学校や高校で地理を学習している皆さんに、教科書や資料集以外の写真を見ていただき、また違った視点で何かを感じて頂けたらと思い投稿します。 また、 中学受験を目指しているみなさんの勉強の合間の息抜きにもなりましたら幸いです。 ーーーー

  • 【歴史10】年表暗記のすすめ~重要事項のチェックテスト

    こんにちは。 家庭教師の、大志 と申します。 ブログをご覧いただき、ありがとうございます。 日本の歴史は、「流れをつかむ」がとても重要です。 流れをつかむには、年表を利用するのが効果的です!! 年表に沿って、知識確認用の チェックテスト を作りました! 中学受験を目指す小学生、定期試験を控える中学生のみなさんのお役に立てれば幸いです。 今回は、江戸時代 前編 です! 目次 1  江戸時代 前編 2

  • 【歴史9】年表暗記のすすめ~重要事項のチェックテスト

    こんにちは。 家庭教師の、大志 と申します。 ブログをご覧いただき、ありがとうございます。 日本の歴史は、「流れをつかむ」がとても重要です。 流れをつかむには、年表を利用するのが効果的です!! 年表に沿って、知識確認用の チェックテスト を作りました! 中学受験を目指す小学生、定期テストを控える中学生のみなさんのお役に立てれば幸いです。 今回は、安土桃山時代 編 です! 目次 1  安土桃山時代

  • 【歴史8】年表暗記のすすめ~重要事項のチェックテスト

    こんにちは。 家庭教師の、大志 と申します。 ブログをご覧いただき、ありがとうございます。 日本の歴史は、「流れをつかむ」がとても重要です。 流れをつかむには、年表を利用するのが効果的です!! 年表に沿って、知識確認用の チェックテスト を作りました! 中学受験を目指す小学生、定期テストを控える中学生のみなさんのお役に立てれば幸いです。 今回は、室町時代 後編 です! 目次 1  室町時代~応仁の

  • 【歴史7】年表暗記のすすめ~重要事項のチェックテスト

    こんにちは。 家庭教師の、大志 と申します。 ブログをご覧いただき、ありがとうございます。 日本の歴史は、「流れをつかむ」がとても重要です。 流れをつかむには、年表を利用するのが効果的です!! 年表に沿って、知識確認用の チェックテスト を作りました! 中学受験を目指す小学生、定期テストを控える中学生のみなさんのお役に立てれば幸いです。 今回は、室町時代 前編 です! 目次 1  室町時代~応仁の

  • 【歴史6】年表暗記のすすめ~重要事項のチェックテスト

    こんにちは。 家庭教師の、大志 と申します。 ブログをご覧いただき、ありがとうございます。 日本の歴史は、「流れをつかむ」がとても重要です。 流れをつかむには、年表を利用するのが効果的です!! 年表に沿って、知識確認用の チェックテスト を作りました! 中学受験を目指す小学生、定期テストを控える中学生のみなさんのお役に立てれば幸いです。 今回は、鎌倉時代 編 です! 目次 1  鎌倉時代 2  鎌

  • フランスの医師 médecins français

    フランスのお医者さんのはなし < 11 %が海外で医師免許を取得 > 現在フランスで稼働している医師のうち11 %が海外で医師免許を取得しています。 2018 年に新たに医師となった人では15 %が海外で取得 ! というのは。。 戦後植民地が独立し本国引き揚げ復興に貢献。 1930年の排外的医師法が影響してか戦後も外人医師の雇用は進まない中、60 年代には好景気のため膨大な労働者が必要となり、元植

  • 【歴史5】年表暗記のすすめ~重要事項のチェックテスト

    こんにちは。 家庭教師の、大志 と申します。 ブログをご覧いただき、ありがとうございます。 日本の歴史は、「流れをつかむ」がとても重要です。 流れをつかむには、年表を利用するのが効果的です!! 年表に沿って、知識確認用の チェックテスト を作りました! 中学受験を目指す小学生、定期テストを控える中学生のみなさんのお役に立てれば幸いです。 今回は、平安時代 後編 です! 目次 1  平安時代② 2 

  • 3年生 社会 店で働く人たち④

    3年生 社会 店で働く人たち④ 🔴お店の人がどんなことを大事にして働いているのかを考えるための授業です。 ◯実際にスーパーマーケットなどに見学に行って、お話を聞く前に考えさせるといいかと思います。 ◯教科書の絵や写真を見て、「お店の人は笑顔でお客さんに話をしている」「品物の所に案内している」「試食コーナーで元気に呼びかけている」などの意見が出てきます。 ◯そんな時にわざと「こんな店員さんがいたら

  • フランスの人権擁護制度 12jours (3)

    レイモンド・ドウパルドン監督 「12日」 No7 - No10 Trailer du film 12 Jours - 12 Jours Bande-annonce VF - AlloCiné 2017.11.29に公開になったドキュメンタリー映画でフランスでは静かなヒットになりました。自らを真剣に語る10人の証言は感動的です。 2011年よりすべての強制入院について手続きが法的に正しく行われたもの

  • フランスの人権擁護制度 12jours (2)

     ドキュメンタリー映画「12日」    続き No4-No6  レイモンド・ドウパルドン監督2017.11.29封切 2017.11.29に公開になったドキュメンタリー映画でフランスでは静かなヒットになりました。自らを真剣に語る10人の証言は感動的です。  12 jours: Amazon.fr: Raymond Depardon: DVD & Blu-ray (このDVDには聴覚障害者用に字幕が

  • フランスの人権擁護制度 12jours  要約

    ドキュメンタリー映画「12日」  No1-No10 要約 レイモンド・ドウパルドン監督2017.11.29封切 フランスで静かなヒットとなったドキュメンタリー映画です。 現在DVDが購入できますが、日本語版はないのでここに要約を載せてみます。 予告編  このDVDには聴覚障害者用に字幕が、視覚障碍者用に音声ガイドがついていますので、それを基に翻訳しさらに要約してみました。 2011年よりすべての精

  • マクロンの貧困対策 lutte contre la pauvreté

    少し書ける余裕が出てきましたのでぼちぼち再開したいと思います。 今回はマクロンが打ち出した貧困対策についてです。 貧困対策 : 18歳までは中退しても人生を応援 !! マクロンは貧困対策に2億4千万ユーロ、約324億円を計上しました。 20000人から30000人に昇る高校中退者対策として、18歳までは国が面倒みることを基本方針としました。例えば、中退後も職業専門学校等に進めるように、例えば料理学

  • 【歴史1】年表暗記のすすめ~重要事項のチェックテスト

    こんにちは。 家庭教師の、大志 と申します。 ブログをご覧いただき、ありがとうございます。 ご無沙汰しております。 今回は、日本の歴史 です。 日本の歴史は、「流れをつかむ」がとても重要です。 流れをつかむには、年表を利用するのが効果的です!! 年表に沿って、知識確認用の チェックテスト を作りました! 中学受験を目指す小学生、定期テストを控える中学生のみなさんのお役に立てれば幸いです。 目次 1

  • お詫びと予告です

    こんにちは、家庭教師の 大志 と申します。 ブログのご覧いただき、ありがとうございます。 更新が久しぶりになり、大変申し訳ございませんでした。 明日より、社会の勉強法・暗記法に関する記事を投稿する予定です。 みなさま、今後ともどうぞよろしくお願い申し上げます。

  • 「わたしたち」が多重化し共生する社会

    管理されていると 本音と建て前を使い分ける 本音は 管理に対し従順な子羊としてふるまい 本音は 管理に対し敵対する野獣となる 管理された子羊たちは 自分たちを「わたしたち」と呼び合い 共調する 笑顔で 当たり障りのない関係を相互に築き 管理された牧場の草を食む 本音である野獣の姿は 慎重に隠される 「わたしたち」は 似たもの同士だ わたしが隠しているものがあるならば あなたも隠しているものがあるに

  • 3年生 社会 店で働く人たち③

    🔴3年生 社会 店で働く人たち③ ◯お店で働く人たちの工夫や苦労、喜びについてだけでなく、消費者としての目線から考えさせることも大切だと思います。 ◯おうちの人が買い物をする時にどんなことを大事にしてお店に行き、品物を選んでいるのかを考えさせます。 ◯事前に「買い物の工夫」を家族にインタビューしておくといいかもしれません。 ◯値段、品質、利便性、サービスなどが子どもからも出てくるかと思います。

  • 社会の存在価値が自己家畜化を促す

    個体間の生存競争では 生きる力が試される 社会の間の競争では 個体の生き易さを提供する能力が試される ここで言いたい競争は 短期的な競争ではなく 持続的かつ総合的な競争だ 一瞬の瞬発力の競争は 生存競争ではないからだ 夏に生きる能力に長けていても 冬を乗り切る能力がない生き物は 四季のある土地に定着し難いのだ 夏に不足するものを提供できる社会 冬に不足するものを提供できる社会は ありがたい社会だ

  • 「わたしたち」「あなたたち」の観念的かねめとしての「わたし」

    言葉を覚え始めた子供は 自分のことを 「わたし」とは表現しない むしろ 表現できないのだろう 言葉は 真似である 素直に真似することができない言葉は 覚えるのが遅くなる 言葉を覚え始めた子供に 指をさし 「これは〇〇」 「これは△△」 と〇〇や△△という言葉を教えたりする その際 「チコちゃん、これは〇〇」 などと言いながら〇〇を教えたりするから 子供は 自分を 「わたし」ではなく「チコちゃん」と

  • 3年生 社会 店で働く人たち②

    🔴3年生 社会 店で働く人たち② ◯教科書にはスーパーマーケットで買い物をしている人や働いている人の様子、いろんな商品が並んでいる棚などが描かれた大きな絵が掲載されています。 ◯この絵から見つけたことを出し合い、考えることはたくさんあります。 ◯スーパーで働く人たちはどんな仕事をしているのか、絵から探すことができます。 ◯レジを打っている人、棚に商品を補充している人、買い物カートを並べている人、

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