• サツマイモ・どんぐりをよく見る

    サツマイモ・どんぐりをよく見る いろんな学年でサツマイモを栽培していると思います。 もう収穫はされていることでしょう。 生活科や総合学習でサツマイモを育て、芋掘りをして、最後は焼きイモをしたり、スイートポテトを作ったりして食べますね。 食べる前に育ててきたサツマイモの絵を描くのもいいですね。 三原色の「キミコ方式」で大きくサツマイモの絵を描いた事もあります。 絵を描く前に、自分のサツマイモをよく観

  • 国語&図工 サソリの標本の作文

    国語&図工 サソリの標本の作文 図工で作った「サソリの標本」でドッキリイタズラ大作戦を決行した子どもたちは、その様子を作文に書いてきます。 マル秘のナイショの宿題にすると、作文がキライな子でも楽しんで書いてきます。 ドッキリが失敗しても成功しても、面白い文章が書けています。 会話文を中心に書くいい練習になります。 みんなが共通の題材だから、他の子の作文も想像しやすいので、読むことも楽しみにしていま

  • 図工 サソリの標本

    図工 サソリの標本 簡単にできます。 作って遊べて、国語の作文の授業に使います。 🔵材料 輪ゴム 厚紙(または薄手の段ボール) サソリの標本と印刷した紙 🔵必要なもの ホッチキスとカッター 🔵作り方 ①厚紙を正方形に人数分カットします。 裁断機やカッターなどで人数分切っておきます。 (高学年なら休み時間に係の子ら何人かに切ってもらうことも可能です) ②枠が 中に正方形の穴をカッターでくり抜き

  • 図工 絵が苦手な子への指導

    図工 絵が苦手な子への指導 「自分の靴の絵」を描こう その2 靴の絵の描き方については、その1で紹介しましたが、手順を説明してもなかなか描けない子もいます。 最初の両端の点で大きさが決まってしまうので、ちゃんと点が打てているかを周りながら見て指導します。 線を引くところで悩んでいる子には、 「どこで困ってるの❓」 とたずねます。 図工の場合は、特に教師目線から上手く描かせようとして、先生が描き直さ

  • 図工「自分の靴の絵」を描く

    図工 「自分の靴の絵」を描く 3年生の実践です。 ダイナミックではありませんが、よく実物を見て、丁寧に細かく描く絵の指導を紹介します。 こんな作品ができました。 3年生でもこれだけ丁寧に描くことができました。 描きやすいように、描く順を指導しました。 上質紙に鉛筆で下絵(習作)を描きます。 ①まず靴の底の線を描きます。 画用紙の下側の両サイドに点をうって印をつけます。 これで大きさが決まるので、端

  • ミニ習字 書写の作品づくり

    ミニ習字 書写の作品づくり 前に書写の作品に押す消しゴムハンコについて紹介しましたが、今回はミニ習字を紹介します。 3年生から6年生までならどの学年でもできます。 紙の大きさは、ハガキサイズか、その半分でもいいと思います。 和紙がいいのですが、画用紙や上質紙でも充分です。 筆ペンを100円ショップでグループの数だけ買ってくるか、家にある子は持ってきてもらいます。 まず、書きたい文字を決めます。 中

  • 図工 書写 かんたん消しゴムハンコ

    図工 かんたん消しゴムハンコ すぐにできる消しゴムハンコの作り方 書写の作品に押せる篆刻印のようなものが、かんたんに作れます。 ハートや星形などの模様を彫り、何種類も作れば、アート作品の創作にも使えます。 ⭕️必要なもの 消しゴム(硬めのプラスチック製のもの) つまようじ 紙 1消しゴムを適当な大きさに切ります。 2その消しゴムを紙の上に置き、輪郭を写し取ります。 3紙に鉛筆で、文字またはマークな