• 放送考察📖ダイアモンド博士の“ヒトの秘密”2回目 ⇒言語あれこれ🐵

    私が一番興味のあることの一つが言語の起源です。このテーマはブログ1ページじゃ到底足りないですね(><) さてどうやって言語は始まったかは「誰もわからない」が結論です。100年ほど前はそれを論じるのはタブーとさえ言われていました。しかし言語学、考古学、心理学、人類学、生物学などを統合した様々な研究で随分推測が出来るようになりました。それを超絶的にまとめた先駆者のひとりがダイアモンド博士という

  • 戌年🐶を犬山から🐵 研究会簡易レポート編

    愛知県犬山で1/6~7に開催された『犬山認知行動研究会議 』略称ICBM(こわっ)という催しに参加して来ました。 場所がら(🐵モンキーパークの近く)てっきり霊長類の話題満載と思っていたらヒトの認知心理が多かったです(;'∀')しっかり調べず以下のテーマに飛びついて急遽参加(;'∀') メインは私がリズミックビートがヒトの言語習得に有効だということを中心に活動してきたこともあり、その補強として我

  • 🎆ビッグヒストリー的考察🌏⇒英語4技能習得はどの順番がよい????

    英語(他言語も)は4技能、読む、聴く、話す、書くどれに学習の比重を置くかがよく問題になります。文科省は授業中は4技能すべてを。。。と唱えてますが、実際は厳しい(><) 簡単に言っていわゆるペラペラになるには最低5000時間~10000時間は必要です。 時間についての詳細はこちら⇒https://eduzenn.muragon.com/entry/1.html 日本の現状は平均700時間(小学校

  • 覚えるより思い出す🔦 記憶の基礎編💡 脳もちょっと🎆

    よく単語や文法が覚えられないという質問があります。 兎に角『テクニック、テクニックを』の要望も多いです💦 余談ですがヒトは何でも省エネしたがる生き物です、手っ取り早く報酬が欲しいのです😎よく引用されるのが『マシュマロ実験』、目の前のマシュマロを我慢したらもう一つ貰えるという実験です🍰↓ https://wired.jp/2011/09/15/%E3%80%8C%E6%88%91%E6%85%

  • 英語発音は分割から👥何で2歳児でも発音いいの?     誰でもペラペラ編 

    日本の学校では"dog"は「dog」"cat"は「cat」で発音練習させられます。 "dig"や"hog"又は"rat"や"cash"になると又個別にこれらの単語を練習します。 だんだん中2ぐらいから単語が増えていくともうその場のコーラスごまかしでは対応しきれず、ローマ字読みへと堕落していくのです。後日書きますがローマ字読みだと通じない(ハワイや日本在住英語話者はわかってくれるでしょうが)だけでな

  • 学校でずっと英語勉強してるのに。全然喋れな~い のは何でだろ~ 時間編

    今日は少しばかり時間の話をします⌚ Close your eyes and remember… ちょっと眼を瞑って思い出してみましょう…       中学入学のころの私たちの英語への思い、期待があったとすればそれはどんななものだったでしょうか。英検のため、受験のためではなかったはずです。ペラペラ話したい、すらすら書いてみたい、映画を字幕なしで見たい、小説原本を読みたいではなかったでしょうか。今考え