• 総合学習5 障害のある人との出会いを

    総合学習5 障害のある人との出会いを 4年生での取組です。 校区に障害者施設があり、毎年、4年生は、施設長から話を聞くという形で見学をしていました。 見学が始まったきっかけは、昔、子どもが利用者の方をからかい、笑う事があったからでした。 この形では、子どもたちには伝わらないという思いで、何とか交流出来ないかとお願いをしてきました。 スタッフの方や施設長は、 「障害のある利用者と子どもの交流は無理で

  • ピアノレッスンで得られる効果②

    今日は歌と発語とコミュニケーションについてお話したいと思います。 私が支援学校で音楽の授業をしていた時、普段の生活では発語があまりなく 身近な単語を少し話す程度のお子さんがいました。 いつもニコニコ穏やかなお子さんで、よく大好きなアニメの登場人物の名前を一人でしゃべっていました。 その子は歌が好きだったので、楽しく過ごせるようにと授業で好きなアニメの歌を歌うことにしました♪ すると、普段の会話では

  • 信念

    昨日は外部講師をさせてもらっているうちの1つの教室の10周年のパーティーがありました♪ 音楽療法、アートのお教室を大阪に3つ、名古屋、京都と上昇気流にのっている素敵な教室です🎹😊 支援学校では集団の授業が中心だったので、個別の指導の仕方や、就学前の小さなお子さまの音楽など、今までとは違った音楽の勉強ができてとっても刺激的で私も毎回楽しみにしているお仕事の1つ♪ 代表も来られて、とってもいいお話

  • いいお天気♪

    今日はお休み♡ いいお天気で気持ちいいですね😊 ほっと一息コーヒータイムです♪ まずは私の自己紹介をさせて頂きます♪ 大学ではピアノ演奏コースに所属。大学在学中に教員採用試験に合格し、中学校で音楽教師を5年間、その後支援学校へ移動し中学部と高等部で4年間教師をしました♪ たくさんの子どもたちと出会い、音楽の授業を通して交流することができ、とても楽しい9年間でした♪ 2年前に職場で出会った夫と結婚