学級開き③子どもたちの自己紹介
🔴学級開き③子どもたちの自己紹介 ◯始業式の日に自分の好きなことを考えてきてと伝えておき、自己紹介の時に名前と好きなことを話してもらいます。 ◯みんなの前で一人ずつ発表してもらうのもいいのですが、ペアやグループで自己紹介をしてからでもいいと思います。恥ずかしい子もいるので、練習にもなります。 ◯そ... 続きをみる
🔴学級開き③子どもたちの自己紹介 ◯始業式の日に自分の好きなことを考えてきてと伝えておき、自己紹介の時に名前と好きなことを話してもらいます。 ◯みんなの前で一人ずつ発表してもらうのもいいのですが、ペアやグループで自己紹介をしてからでもいいと思います。恥ずかしい子もいるので、練習にもなります。 ◯そ... 続きをみる
🔴小学校教員に必要な力② コミュニケーション力 聴く力 🔶教育だけでなくどの仕事にも求められる事ですが、コミュニケーション力はとても大切です。 🔶子どもの気持ちや考えを聴くこと、保護者の思いや願いを聴くこと、まずは聴く力が大切です。 🔶このブログでも、何度も「聴く」ことの大切さを書いています... 続きをみる
🔴授業の進め方2 たずねる力 🔶前回は、「手を挙げている子にすぐに当てない」ことについて書きました。 🔷[前回の振り返りから]発問した後、すぐに「ハイ!ハイ!」と挙手をした子を指名するのではなく、みんなが考える時間を作ることです。 🔶そのためには、ペアやグループで考えを「聴き合う」時間をとり... 続きをみる
🔴授業の進め方1「手を挙げた子をすぐに指名しない」 🔶授業はどのように進めていますか? 🔶教科書の内容を読み、 「この問題が分かる人?」 「どんなことを考えましたか?」 と発問をして、挙手をさせ、指名をして答えさせる進め方ですか? 🔶ハイ!ハイ!と元気よく声を出して手を挙げている様子は一見、... 続きをみる
🔴子どもに訊くよりもおとなが話す ⭐️学級懇談会のネタ 我が子の学校での様子を知りたくて、 「今日、学校どうだった?」 「何かあった?」 「勉強どうだった?」 「友だちと仲良くしてる?」 と訊いても詳しく答えてくれない子もいます。 なかなか話をしてくれない子には、訊く事はあまり効果がないケースが多... 続きをみる
🔴怒りは悪いの? 感情を出せるクラスに 「いつも笑顔で」 「みんな笑顔」 というフレーズが学校でよく使われます。 🔶以前、心理学者の長谷川博一さんの講演で話されていたことです。 「人間には、いろんな感情があって当たり前なのです。喜びだけでなく、怒りや悲しみを学校で出せる空気を作らないと子どもは抑... 続きをみる
🔴相槌の大切さ 聴く力 その4 前回、「うなずくことの大切さ」について書きました。 相槌も同じように大切です。 🔵あるお店に行った時 若い人が応対してくれました。 その相槌の仕方が気になりました。 「〜〜なんです」 という私の話に対する相槌が 「うん」 「ふんふん」 「なるほど」 なのです。 他... 続きをみる
🔴うなずくことの大切さ 聴く力3 昨日の毎日新聞に北海道大学の認知心理学の実験が掲載されていました。 人と対面した時、うなずくだけで好感度のポイントが最大で40%アップすることが実験で確認されたそうです。 発表した河原准教授は「人は動作を含めて人の印象を判断している。うなずくことは良い評価に結びつ... 続きをみる
🔴スピーチ 話す力を伸ばす 🔶1分間スピーチに取り組んでいる先生も多いかと思います。 アメリカではスピーチに力を入れてますよね。 🔶1年生からスピーチをして、発信する力をつけていくことは、大切です。 みんなの前で話す経験をたくさんさせると慣れてきます。 🔶毎日1人か2人ずつスピーチをしていき... 続きをみる
🔴学級活動 ゲーム 3 ⭐️聴く力と記憶力をつけるゲーム ゲームその1とその2を読んでからやってみてくださいね。 今回からは、具体的なゲームの紹介をしていきます。 よくある簡単なゲームですが、やり方次第で充分効果があります。 🔵まずは聴く力と記憶力を養うゲーム ①記憶しりとり グループでしりとり... 続きをみる
🔴聴く力 その2 学びの共同体 ⭐️子どもの話す力と聴く力。 どちらが大切だと思いますか? もちろん、両方つけたい力です。 でも聴く力は、学校であまり意識されていない気がします。 国語の聞き取りのテストぐらいでしょうか。 🔴子どもの聴く力を伸ばすためには、どんな ことが必要か、考えてみたいと思い... 続きをみる
🔴聴く力 その1 子どもにつけたい力はたくさんあります。と同時に教師にも必要な力はたくさんあります。 その中でまずは、聴く力について考えたいと思います。 🔴 子どもの聴く力を伸ばすことについて書く前に教師の聴く力について考えてみましょう。 聞くと聴くの違いは、すでにいろんな所で言われているのでご... 続きをみる
不登校や思春期に大切な「聴く力」とは?子どもを安心させる親の関わり方
人間関係のマネジメント術:職場での円滑なコミュニケーション
【day5:ピアノで育つ、子どもの”4つの力”:後編】ピアノの教室の小さなストーリー
⑦聴き上手になれるコツとは 重要なポイント
本好き必見!ビブリオバトルで読む力と伝える力をアップ
ラジオの効果とは?おすすめのラジオも
音を耳で感じるために
【続】発達障害の特性をお持ちの方への聴く姿勢講座
ついつい話しちゃうという方は、コチラをご利用ください!
お昼の小ネタ・・・聴く力
話す力と聴く力
【要約と書評】『人は聞き方が9割』/著:永松 茂久
伝わるコミュニケーション
聞き上手な人の特徴はたった1つだけ
人は読んで豊かに、話して賢く、書いて確かになる~フランシス・ベーコンの言葉
横浜が舞台で大興奮!娘と楽しんだコナン映画の週末
恥ずかしながら、ずっと先延ばしにしていました。。。
バタバタな4月こそ!時間を生み出す3つの視点
⑥ まさかのポケモン旅に!?偶然が重なった四国旅行の番外編
【レビュー】「映画ドラえもん 新・のび太の海底鬼岩城」観てきた!子どもの反応と感想まとめ
【スタバ新作】スターバックス日本上陸30周年記念!とりあえず3種類♪ブームは去ったラブブだけど(笑)
【40代の私】学歴コンプレックスの塊だった私の子育て。
【チェコ生活】気持ち的に一日がかりの日本語レッスン
⑤ 雨の四国旅4日目、御朱印巡りで出会ったやさしい島時間
④ 雨予報がまさかの晴れに!予定外に満喫した小豆島の1日
【ママの悩み】子供の身長は何センチになるか?わかる方法
毎年泣いていた始業式、今年は違った娘の帰宅後の表情
4児ママの春休み明け、何よりも優先すべき〇〇の整理!
「ブサイク」と泣いた日から…無事に迎えた新学期
【今週の常備菜】今週も赤がなく練りもんばっかだわ…我が子を信じてあげなきゃ!王子ごめんよ~。