[算数・数学]<う山先生からの挑戦状>[2026年図形問題・その2]【う山先生】
[算数・数学]<う山先生からの挑戦状>[2026年図形問題・その2]【う山先生】 □──────────────────□ 【算太・数子の算数教室】(R) 【算数合格トラの巻】 【う山TV(スタディ)】 【う山TV(バラエティ)】 【カンブリア・アカデミー】 □──────────────────□... 続きをみる
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日本の伝統的な和柄には、実は世界中で「神聖幾何学」として知られる「フラワーオブライフ」の原理が隠されていると注目されています。 フラワーオブライフは、等間隔に配置された複数の円が重なり合い、花のようなパターンを描く幾何学模様であり、宇宙の根本的なサイクルや生命の本質を象徴しています 1. フラワーオ... 続きをみる
本日は橿原市でパッチワークレッスンでした。 固定観念や先入観を持たず生地選び。 意外な組み合わせが出来たりします。 製図は正確に。図形の本質を理解して。 ルート計算はAIにお任せ。 人間にしか出来ない事を楽しもう^_^
息子が29歳になりました。 私の専らの願いは、息子の口から 「彼女と誕生日過ごすから今年の年末年始は帰れない」 なんてセリフを聞くことなんですが‥‥ モテない男子はマッチングアプリで出会いを模索中のようです。 そんなわけで今年も私が作ったケーキを食べるお正月誕生日の息子。 リクエストは何故か毎年ティ... 続きをみる
図形・2回目[中学受験算数][数学]【2026年対策問題】【う山先生からの挑戦状】 □──────────────────□ □ 2025/12/25(木) □ (o^-')b 本日は【う山先生からの挑戦状】の問題です♪ □ (問題) 2cm×1013cmの長方形を、 対角線で折り曲げたよ。 重なっ... 続きをみる
🔴算数 図形 ペントミノ 🔶正方形を5枚組み合わせると何種類の図形ができるかをグループで考えさせます。必ず一辺が接するように並べます。 🔶全部で12種類の図形ができます。 🔶なので、5×12=60枚の正方形が必要になります。グループに60枚の正方形の紙を渡します。 🔶プリントに印刷して裁断... 続きをみる
🔴算数 図形の面積2平行四辺形 🔶平行四辺形の面積の求め方 底辺✖️高さ 🔶教科書を使って先生が説明するのではなく、子どもに発見させたいですね。 🔶既に習っている長方形の面積の求め方を利用して、子どもが自分で考えて見つけることが大切です。 🔶グループに方眼紙に書いた平行四辺形の面積をどう求... 続きをみる
🔴算数 図形の面積の授業1 🔶4年生で正方形と長方形の面積の求め方と単位の平方センチメートルを学習します。 🔶5年生では、平行四辺形、三角形、台形などの面積の求め方を学習します。 既習したことを使って未知のことを考える力をつけていくのです。 ①1cm方眼のプリントを用意します。 5mmの点線が... 続きをみる
ゆとり教育が推し進めた学習内容の削減により、学校の授業から理科実験をはじめとする「体験して学ぶこと」が削除されてしまいました。しかし体験学習は、実体験として学べるだけでなく、子どもたちの好奇心を育み、より高い学習へと意識・関心を向けさせる力も持っています。昨今話題の「非認知能力」育成そのものです。 ... 続きをみる
面積38( 台形の面積の半分 その2 )
面積37( 台形の面積の半分 )
面積34( 1:2と1:3の直角三角形 )
【小3算数】図形の問題はマグプレイヤーで楽しく遊びながら解く
地方上級の数的推理 2024年 7 図形の計量
【くもんのタングラム】2歳から小学生まで!効果がすごい「図形脳」を育てる人気パズル4選
カラスは幾何学的な規則性を認識する
【4~5年生】図形問題の苦手意識を克服するために
【Excel】ファイルのサイズがやけに大きい
【Excel】図形を利用したさまざまな小技の紹介【知っ得】
図形を描き写そう!
図形の面積の求め方:正方形、長方形、平行四辺形、ひし形、台形、三角形、円、おうぎ形の面積を求める公式
図形が苦手なお子さんは…
正方形に外接する円と半円の面積の関係を調べる
長方形の面積と対角線の長さから1辺の長さを求める
方程式って使っていいの?
算数に充てているのは全勉強時間のどれくらいの割合ですか?
もうすぐGW・家庭教師を試してみませんか?
親が関わっても算数の成績に差ができるのはなぜ?
失速しないように…
家庭教師をつけてもなぜ成績が上がらないのか【成績が上がるご家庭と上がらないご家庭の違い】
勉強しなさい!いつになったら始めるの?
家庭教師の回数と時間はどれくらいがいいの?
一生懸命やっても成績が上がらないご家庭はこれをしてみてください。
成績を上げるテストの復習の仕方
GWは逆転のチャンス
授業を最大限に利用するために大切なこと(1)
授業を最大限に利用するために大切なこと(2)
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