社会科のムラゴンブログ

東海村と日立銅山

5年の社会科は、前半で日本史、後半で日本地理を習う。私は地理には興味がなく、吉村先生の授業内容をあまり思い出せないが、茨城県東海村に日本唯一の原子力発電所があると教わったことは、原爆を連想したからかしっかり覚えている。その年（1957年、昭和32年）の8月に原子炉の運転が開始されたのだ。15年後に北... 続きをみる

発達障害

4年生の社会科は自分の住む都道府県を学習する。兵庫県の立体的な地図を作る作業は、地図に興味のない私も面白かった。等高線で囲まれた図形がボール紙にたくさん描かれており、それを切り取って、高さごとに色を塗り分けて台紙に貼っていく。妹のマイコは4年のとき東京に転校していたので、東京都の立体地図を作ったが、... 続きをみる

BIG History 22🌟 前編＋後編 教材アップ🐵

ビッグヒストリー2022で使用したスライドです多少(中性子🌟合体部分とか)改変しましたが、お時間ある方は前年バージョンとどこが変わったか探してみてください(⌒∇⌒) 138億年全編見ながら紙芝居できる方いたらDMくださいm(__)m Keep your faith and do what you ... 続きをみる

心の授業

今日は午前中、久留米のY小学校で社会科の特別授業をしてきた。 失礼ながら、古い校舎の、さほど大きくない学校だ。 6年生2クラスを集めて、音楽室で、マイク無しで。 最後には歌も一曲。 勿論、マイク無し。 音楽室だから防音壁だし、音が響かない上、生声だからキツかった。 しかし、学校の先生はいろいろと大変... 続きをみる

社会科〈くらしを守る〉☆消防署見学に行ってきました♪

2019年12月5日（木） 本日の朝ごはん♪ ●コーヒー豆乳 ●りんご＆シナモンのデニッシュ ●ブロッコリー＆プチトマト ●ヨーグルト ●りんご ●ラ・フランス ・ ・ ・ 本日の通学コーデ♪ ●白×ネイビーのハイネックシャツ ●ベージュのコーデュロイジャンパースカート ●コットンレース付カーディガ... 続きをみる

平和学習②幻の甲子園 戦時下の球児たち

🔴平和学習②幻の甲子園 戦時下の球児たち ◯夏の甲子園を見て、球児たちの熱いプレーに魅了されている人も多いかと思います。 ◯今年は、特に第100回の記念大会で盛り上がっています。 ◯1915年に第1回大会が開催されてから、2018年までの104年間に開催出来なかった年があります。 ◯1918年の第... 続きをみる

3年生 社会科 地図 方位③

🔴3年生 社会科 地図 方位③ ◯地図で方位を指導するため大きな模造紙に地図を書き、同じ地図をプリントにして配ります。 ◯本物の地図でする前に道路や地図記号を分かりやすく描いた地図を用意します。 ◯小学校や病院、工場、消防署などの地図記号をたくさん記入しておきます。 ◯そしてその地図を読み取る問題... 続きをみる

3年生 社会科 方位②

🔴3年生 社会科 方位② ◯八方位の学習は、方位記号のプリントを作って、「南西」などと書き込むだけでよいようにしておきます。 ◯八方位は覚えるのも一苦労です。 ◯身体を動かして方位を捉えさせる活動を行うと、楽しみながら学びができます。 ◯最初は「北はどっち？」などとと問い、全員に方位を指で示させま... 続きをみる

3年生 社会科 授業参観 地図記号

🔴3年生 社会科 授業参観 地図記号 ①地図記号のカードを見せながら、「これは郵便局です」などとペアや個人で発表してもらいます。 ②地図記号のフラッシュカードを全員やグループ、個人で答えてもらいます。 ③左チームと右チームに分かれて、1人ずつ立ってもらい、教師が見せた地図記号カードの即答対決をしま... 続きをみる

5年生 社会科 白地図

🔴5年生 社会科 白地図 ◯5年生の社会科では、日本の地勢から始まり、各産業について学習を行います。 ◯日本地図は何度も出てくるので、白地図をたくさんプリントしておき、教室の書類ケースに入れておくと、子どもたちが自分で取りに行って学習することができます。 ◯教科書の地図を見て、自分の白地図に写すだ... 続きをみる

3年生 社会科 私たちの町 白地図

🔴3年生 社会科 私たちの町 白地図 ◯3年生では、絵地図から地図の読み取りへと学習が進んでいきます。 ◯自分たちの市町村の白地図を大きく拡大したものを用意しておきます。 ◯最初に学校の場所に地図記号を書き込みます。 ◯消防署や警察署、病院などを少しずつ大きな白地図に記入していきます。 ◯子どもに... 続きをみる

5年生 社会科 五円玉の授業 参観ネタ

🔴5年生 社会科 五円玉の授業 参観ネタ ◯昔から実践されている5年生の社会科の授業の導入を紹介します。 ◯5年生の社会科では、年間を通していろんな産業について学習をします。 ◯農業、水産業、工業、商業などを学習していく上で、ピッタリなのが五円玉を使った授業です。 ◯五円玉の写真を拡大コピーして、... 続きをみる

3年生 社会科 方位の指導 東西南北

🔴3年生 社会科 方位の指導 東西南北 ◯社会の最初のページには、大きな方位記号を書き、東西南北の方位を教えています。 ◯地図では普通は上が北になることを教えます。北風という言葉を出させて、北は日が当たらないので、寒い方と押さえます。 ◯北の反対は、太陽のある暖かい方が南だと押さえます。 ◯北の漢... 続きをみる

社会 5年生 環境を守る③

🔴社会 5年生 環境を守る③ 🔶教科書には「四日市ぜんそく」の公害患者が石油化学コンビナートに工場がある会社を裁判所に訴えた記述があります。 🔶ここでは、なぜ裁判をおこしたのかを考えさせることが必要です。 🔶「もし自分や家族が被害にあっていたら？」どんな思いを持ち、どうするかを考えさせるので... 続きをみる

社会 5年生 環境を守る②

🔴社会 5年生 環境を守る② 🔶教科書（日本文教出版）では、四大公害の中の「四日市ぜんそく」が中心に取り上げられています。 🔶大気汚染の背景→被害の実態→反対運動の高まり→裁判→国や県、市、会社、工場の責任が問われる→対策が行われる→環境を守る都市へという学習の展開になっています。 🔶50年... 続きをみる

社会 5年生 環境を守る①

🔴社会 5年生 環境を守る① 🔶「国土の環境を守る」という単元の導入です。 🔶教科書の導入のページには、終戦から現在までの「くらしに関わる主な出来事」と「環境に関わる主な出来事」の年表が並べて掲載されています。 🔶まずは、その年表から「くらしと環境」がどのように変化してきたのかを考えさせるこ... 続きをみる

社会 3年生 昔のくらし

🔴社会科 3年生 昔のくらし 🔶教科書には、昔のくらしを知るために挿絵や写真が掲載されています。 🔶今の子どもにとっては、かまどや土間などは、未知の世界と同じです。絵や写真ではなかなか分かりません。 🔶民俗資料館へ見学に行くことが出来れば一番いいのですが、なかなか難しい事もあります。 🔶そ... 続きをみる

社会 5年生 くらしと情報2

🔴社会 くらしをささえる情報2 🔶改訂前の教科書ではテレビの報道番組の制作現場のことが記載されていました。 🔶現在の教科書には、新聞社に見学に行き、取材や記事を書いている様子が記述されています。 🔶教科書では「新聞ができるまで」の仕事が載っています。 ①取材 ②記事にまとめる ③デスクのチェ... 続きをみる

国語5年生 テレビとのつきあい方

🔴国語 5年生 テレビとのつきあい方 東京書籍の5年生の教科書に掲載されています。 🔶説明文の授業ですが、社会科の「わたしたちのくらしを支える情報」と関連づけて、同時進行で合科的に行う事が出来ます。 🔶テレビの情報は、映像や写真の切り取り方や、編集の仕方、報道する側の意図で内容の伝わり方が違っ... 続きをみる

社会科5年生くらしを支える情報1

🔴社会科 「わたしたちのくらしを支える情報」① 🔶5年生の社会科に「わたしたちのくらしを支える情報」という単元があります。 🔶教科書は、情報を何から得ているのかを考える所から始まります。 絵の中から見つけたり、文の中に記述されたりしています。 🔶教科書を使って進める方法と見ないで先に考える方... 続きをみる

都道府県クイズの授業 参観ネタ

🔴都道府県クイズの授業 参観ネタ 都道府県の学習をする時には、いろんなクイズを出して、興味を持ってもらうようにしています。 日本の地理の特徴が、都道府県名から考えられます。 🔵Q 山のつく都道府県は？ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 1.山形県 2.山梨県 3.富山県 4.和歌山県 5.岡山県 6.山口県 ... 続きをみる

ハッピーニュース

🔴ハッピーニュース ⭐️日本新聞協会の「HAPPY NEWS」をご存知でしょうか？ ◯心が温かく、幸せな気持ちになったり、勇気が湧いてきたりした新聞記事とそのコメントを募集して、毎年、新聞をヨム日（4月6日）に合わせて「HAPPY NEWS大賞」として発表しています。 HAPPY NEWSは、読む... 続きをみる

歴史カード・カルタを作って学ぶ

🔴歴史カード・カルタを作って学ぶ ⭐️6年生の社会科では、1学期、2学期で日本の歴史の学習をしていきます。 時代ごとに「歴史新聞」を作る活動は、よくされています。 社会科資料集には、歴史人物カードが付録についているものもあります。 自分で作成しても勉強になります。 🔵歴史人物カードの活用方法とし... 続きをみる

都道府県カルタ・カード

🔴都道府県カルタ・カード テレビのバラエティ番組などで、「◯◯県はどこですか？」と聞かれても答えられない人もたくさんいますね。 4年生の社会科で学習しますが、楽しく覚えてほしいと思っています。 森高千里さんの都道府県の歌で覚えるのも面白いですよ。 🔵都道府県カルタ・カードを自分で作っていくと、遊... 続きをみる

社会科 工業の授業 働く人の願い

⭐︎社会科 工業の授業 〜働く人の願い、働きやすい職場〜 教科書には、工場で働く人の願いや問題についての記述があります。 🔴「働く人を守る主なきまり」という文で労働基準法の中身が書かれています。 今、「ブラック企業」や「ワークバランス」「働き方改革」などの言葉がニュースにもよく出てきます。 過労死... 続きをみる

社会科 工業の特色

⭐︎社会科 工業の特色 🔴大工場と中小工場 教科書には、日本の工業の特色の一つとして、中小工場の割合が多い事が挙げられています。 そして大工場の関連工場として、中小工場が位置付いていることが書かれています。 また、中小工場が独自の新しい技術開発をしている例として、ゆるまないナットを開発したハードロ... 続きをみる

社会科 日本の工業1

🔴社会科 日本の工業 1 工業地帯・地域の名前や特徴を覚える勉強した記憶はありませんか？ 「これは、大事だから覚えましょう」と私も子どもの頃に暗記させられました。テストにもよく出ていました。 🔶工業生産額の第1位はどこだと思いますか？ 時代は移り変わり、昔に覚えた答えだとペケです。 中京工業地帯... 続きをみる

社会科 自動車の部品

🔴社会科 自動車の部品 ⭐️自動車工業の授業 🔶何も見ないで、ノートに自動車の部品名を書かせます。 一人ですると、ほとんど書けない子もいるのでグループでします。 🔶タイヤ、ハンドル、窓、エンジン、これぐらいは書けるでしょう。 でも部品の名称は意外と知らない子が多いのです。 🔶そこでディーラー... 続きをみる

子どもが一番読んでいるプリントは❓

🔴子どもが一番読んでいるプリント 🔶配布されたプリントの中で子どもたちが一番読んでいるものは、何でしょう❓ 🔶先生が一生懸命書いた学級通信でもなく、もちろん宿題プリントでもありません。 🔴給食献立表です。 🔶配布すると、隅々まで丁寧に読んでいます。 「うおー❗️焼きそばや〜〜❗️」 「揚げ... 続きをみる

社会科 工業の導入の授業

🔴社会科 工業の導入の授業 🔶まず、工業は、これまで学習してきた農業や水産業とは、違う点を考えさせます。 原材料を加工して作る産業だということを押さえます。 🔶導入では、身近に工業製品がたくさんあり、私たちのくらしの中で使われていることに気づき、興味・関心を持たせることが必要です。 🔶教室に... 続きをみる

社会科 自動車工業の授業ネタ2

🔴社会科 自動車工業の授業ネタ 2 自動車工業の学習で子どもたちが楽しんで活動した授業を紹介します。 🔴パンフレットや車の雑誌を活用した授業です。 🔶カーディーラーなどでいろんな車のカタログを事前に貰ってきます。 そこには子どもたちが知らないことがたくさん書いてあります。 🔵でもそこから出て... 続きをみる

社会科 自動車工業の授業ネタ 1

🔴社会科 自動車工業の授業ネタ 1 🔶社会見学などで大きな自動車工場に見学に行く学校も多いかと思います。 一方で、距離的な問題もあってなかなか行くことが出来ない学校もあります。 🔶でも、地域にも自動車関連のお店はあるはずです。 🔶部品を作っている工場や、車検や修理を行っている自動車工場、トヨ... 続きをみる

想像力を伸ばす5社会科や道徳で活用

🔴想像力を伸ばす5社会科や道徳で活用 ⭐️これまで書いてきた想像力を伸ばす「魔法のテレビ」を鍛えていくと国語だけでなく社会科や道徳の授業でも活用することができます。 🔶一枚の写真や数枚の絵をペアやグループに渡します。 例えば、社会科なら ペリー来航の絵図、 自動車工場の写真、 消防署の写真、 地... 続きをみる

社会科 チラシから発見❗️産地調べの授業

🔴社会科 チラシから発見❗️ 品物の産地調べ 5年生や3年生の社会科の授業での実践です。 🔶新聞チラシをたくさん用意します。新聞を取っていない家庭も増えてきたので、学校にある新聞チラシを集めておきます。 日本地図と世界地図のプリントと地図帳を準備します。 🔴3年生 買い物調べの単元でその品物が... 続きをみる

ハテナ❓を考える授業3アクティブラーニング

🔴ハテナ❓を考える授業3 アクティブラーニング 🔶ハテナ❓を大事にしていくことは、子どもたちが自ら課題を見つけ解決していく力の土台になります。 アクティブ・ラーニングの基礎となる力です。 🔶ハテナ❓を作るトレーニングを授業でやります。 一つの言葉、モノや写真からできるだけたくさんの疑問、ハテナ... 続きをみる